על ארכיטיפים, מורים רוחניים וקשרים זוגיים – הגיגים ושיתוף אישי

על ארכיטיפים, מורים רוחניים וקשרים זוגיים – הגיגים ושיתוף אישי

כבני אדם כולנו חפצים לחוות את מקור החיים, את האינטליגנציה המארגנת של הבריאה, את המהות, בשורש הזהות שלנו  לחיות ממנה כמה שיותר ובאופן מודע. ואכן, שמתי לנגד עיני ללמוד בעצמי וגם ללמד אנשים לפגוש את האלוהי בתוך האנושי, ולחוות את

חוקי הפיזיקה בתודעה – זיכרון, פעולה ותגובה, משיכה ודחיה, במסע הנשמה

חוקי הפיזיקה בתודעה – זיכרון, פעולה ותגובה, משיכה ודחיה, במסע הנשמה

למי שחוקר את התודעה החוקים של הפיזיקה הקלאסית והמודרנית יכולים להיות כר נרחב לצמיחה והבנה של החיים שלנו על פני האדמה,כדי לטפח מודעות עצמית. הפעם הזאת, אני רוצה לדבר מעט על החוקים נאלה, חוק הפעולה והתגובה, חוק המשיכה והדחיה, ביחס

ריקוד החופש הפנימי

ריקוד החופש הפנימי

בהלימה עם תהליך הצמיחה שלי, אני מאפשר לעצמי להיחשף בריקוד, עם אילתור חופשי, לא למוסיקה קלה (פופ, סמבה, סלסה, וכו’) אלא דווקא למשהו לירי וקלאסי, משהו שמאוד מאתגר אותי ודורש אסתטיקה אחרת של הבעה, ועוד במרחב של 2X2 מטר… החשיפה

בַּמנהָרָה

בַּמנהָרָה

בַּמנהָרָה אוֹסֵף חֶלְקִיקֵי נְשָׁמָה מֵהַשָּׂדֶה שֶׁאֹתוֹ חָקַרְתִּי בְּהִתְמַסְרוּת כֹּה רַבָּה. חוֹקֵר נְשָׁמוֹת וּצְבִירֵי נְשָׁמוֹת סַדְרָתי שֶׁכָּמוֹנִי, אוֹהֵב מְעָרוֹת, מְנָהָרוֹת וִישֻׁויּוֹת בִּשְׁלַל צִבְעֵי הַקֶּשֶׁת,. מִתְמַזֵּג בַּיָּם, שָׁר לְמַפְלֵי מַיִם וּמְחַבֵּק סְלָעִים, בַּעֲלֵי חַיִּים וְעֵצִים בְּמִישׁוֹר הַקִּיּוּם שֶׁעַל פְּנֵי הָאֲדָמָה וּבְעוֹלָמוֹת הִיוּלִיִּים

מי שאני

מי שאני

מִי שֶׁאֲנִי נוֹלָד בָּרֶגַע הַזֶּה. מַחֲלִיף זֶהוּת לְאִטִּי כְּאִיגּוּאָנָה יְרֻקָּה. בֵּין יֶלֶד שׁוֹבָב, שֶׁמֵּעוֹלָם לֹא הָיִיתִי, לְצָעִיר מְלֵא תְּשׁוּקָה שֶׁאֲנִי מְדַמְיֵן בְּלִבִּי הַמִּתְנַשֵּׁק לְנֹכַח הַשְּׁקִיעָה, וּלְסַבָּא זְמַן, שֶׁכְּבָר רָאָה אַחֲרִיתָן שֶׁל תַּרְבּוּיוֹת. אַחֲרֵי 30 שָׁנָה בְּיִשְׂרָאֵל 21 בִּסְפָרַד וְ-7 בְּבְּרָזִיל,

שני שירי אהבה

שני שירי אהבה

אֲנִי אוֹהֵב אוֹתָךְ בָּרוּחַ וְגַם בַּגּוּפִים הַמִּתְלַטְּפִים בְּעֶרְגָּה שֶׁבָּחַרְנוּ לָנוּ כָּאן עַל פְּנֵי הָאֲדָמָה. וּכְשֶׁאֲנִי שׁוֹקֵל אֶת הַמִּלִּים לִפְנֵי שֶׁתֵּצֶאנָה לַאֲוִיר הָעוֹלָם מִתּוֹךְ הַמַּחְשַׁכִּים שֶׁל הַלֹּא-מוּדָע, לִפְנֵי שֶׁאָסַדֵּר אוֹתָן עַל דַּף אוֹ אֹמַר בְּקוֹל הַמַּשְׁוֶה לָהֶן עוֹצְמָה שֶׁל מַמָּשׁוּת, מַשָּׁהוּ

תקשורת עם אבא

תקשורת עם אבא

תקשורת מרגשת עם אבא.. היום 10/5, יום הולדת של אבי, משה אבוהב ז”ל, שנפטר לפני כחמש שנים, ויום נישואים של הוריי. אני מספר לחברתי מיכל בבוקר שחשבתי על אבי במדיטציה, שחררתי, ואח”כ יצאתי לתרגול של צ’י קונג, יוגה וקפואיירה בים,

שִׁירַת הַבַּקָּשׁוֹת אֲנִי מְבַקֵּשׁ לְגַלּוֹת וְלֹא לָדַעַת מֵרֹאשׁ, לְהִתְנַסּוֹת וּלְהִתְפַּעֵם, אִם צָרִיךְ, לְהִתְאַכְזֵב, אַךְ לֹא לְהַפְסִיק לְהִתְאַהֵב, כִּי מוֹתַר הָאָדָם מִן הַבְּהֵמָה. לְרַפֵּא וּלְהַשְׁלִים וְלֹא לְהוֹסִיף פְּצָעִים, לָלֶכֶת בַּדֶּרֶךְ הָאֲרֻכָּה וְהַנְּכוֹנָה וְלֹא לִלְחֹץ עַל כַּפְתּוֹרֵי הַמַּקְפֵּצָה, לְהַחְכִּים מִבְּלִי לְדַלֵּג עַל

כמה מילים לחג העצמאות

כמה מילים לחג העצמאות

איך אפשר להיות עצמאי/ת בעולם הולגרפי אם הכל מקושר ותלוי זה בזה בתוך ההקרנה של המקור? האם חלק בהולגרמה יכול להיות עצמאי ביחד לשאר ההולגרמה? זאת השאלה, נבדוק זאת בעצמנו, בתוכנו. האם את/ה יכול/ה להיות באמת עצמאי/ת בתוך משפחה, שבט,

הַלֵּב הַשָּׁר הוּא זֶה שֶׁיּוֹדֵעַ לְנַגֵּן אֶת הָאַהֲבָה וְהַחֶמְלָה, עַל הַמֵּיתָרִים שֶׁבֵּין הָאָרֶץ לָאֲדָמָה. אֵין בּוֹ זִיּוּף, לֹא הִיצָּמְדוּת, וְלֹא קִנְאָה, אֶלָּא נוֹכְחוּת עוֹטֶפֶת, רַכָּה שֶׁל הַשְּׁכִינָה. הַלֵּב הַשָּׁר הוּא זֶה שֶׁנּוֹכֵחַ בַּתְּפִלָּה בְּנָאוֹת הַמִּדְבָּר שֶׁל הַנְּשָׁמָה, יַנִּיב פֵּרוֹתָיו בְּצַהֲלָה,